大学分数线高的好处是什么 大学为什么要宽进严出？

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985和211的孩子，不是智商高，也不是有天赋！

忠言逆耳，但是利于行！

不然，大学也不可能要“宽进严出”了。

迷信

我们要讲科学，不能讲迷信！

按照多元智能理论创始人、哈佛大学教授加德纳的研究，智力的定义是：

解决实际问题的能力。

智力的定义

而分数教育之下，不管你考多少分，都不能证明你解决实际问题的能力。

分数只是证明你的做题能力而已，压根就不是用来解决实际问题的。

还记得那两个211大学生论白嫖事件吗？

你再看看网络上漫山遍野卖论的网站，你就知道如今的大学生有多弱了。

论白嫖

再对比看看下图当中，北师大教育系的访问学者，在美国小学里的发现吧

阅读革命

一个智商平平的美国小学生，能够轻轻松松的一天读几百万字。

一个智商平平的美国小学生，写论就和写作业一样稀松平常。

难怪我国几百万大学生就业难呢！

这咋感觉，这些大学生是清朝人上身了呢？

哪来的迷之自信，认为自己智商高呢？

大学生不会写论，连人家小学生都比不过，就业不难才怪呢？！

就这，还敢说是智商高吗？

施一公曾是清华大学的校长，他发现：70-80%的高考状元，都选择经济管理学院等赚钱的专业，根本就不想搞科研。

去哪了

智商高为啥不想搞科研？

是品德出问题了吗？

不只是品德问题，是智商确实堪忧，所以不敢做那些高智商的工作！

而且，这些大学生在高三的时候，就撕书狂欢了，连最基本的学习兴趣都没有了。

撕书狂欢

三军可以夺帅，匹夫不可夺志！

失去了学习兴趣的大学生，上课睡觉、回宿舍打游戏、谈恋爱，连匹夫之志都失去了，何来“智商高”一说？

大学宽进严出

简直滑天下之大稽！

智商高的人，会做这么弱智的事吗？

一个撕书狂欢的人，你敢说他智商高吗？

大学取消清考

国家正在下大力气，打压“唯分数论”和“唯学历论，包括双减政策＼包括对教培行业的几轮打压＼包括高中分类办学＼包括让大学的专业调整对标就业，包括２０２３年实现指标到校１００％，会让中考形同虚设；包括每年都有几百万大学生就业难，会让大学变成“宽进严出”，则高考的作用也会被消解；等等。

指标到校

这一系列的操作，都是在矫正一种错误的认知：分数高就是智商高！

当分数教育被消解，当中考和高考都消失之后，人们以分数论智商的时代，将会一去不复返了！

高中分类办学

随着高中分类办学时代的到来，每个行业都有自己的职业高中，每个行业都会有自己的英雄，再也不是唯有读书高的时代了。

每个行业的孩子，都可以每天读几百万字的书。

但是读书只是工具，而不是为了唯有读书高。

多元智能

我们的终极目标，是解决实际问题，不是为了分数，更不是为了比谁高。

每个行业都是伟大的，没有谁高谁低的问题。

多元智能理论告诉我们，每个人都有自己的优势智能。

这就是中国古代的一句名言：尺有所短，寸有所长。

学者综合征

自闭症也叫做“学者综合征”，这些孩子能够瞬间看见复杂数学问题的答案。

他们是用右脑看见的，而不是用左脑计算的。

不会使用右脑的娃，根本不能称之为聪明！

所谓的教育公平

教育是把所有人都培养成精英，而不是只让少数人嘚瑟。

就连自闭症儿童，我们眼中的傻子，都可以是天才。

大象爬树

我们之前的教育，为啥把那些所谓的天之骄子，都培养成连匹夫都不如的傻子了？

大象可以爬树吗？

就像这样，爬上去的意义在哪里呢？

教育不是把孩子划分为学霸和学渣，你的学生还有学霸和学渣的区别，就说明你压根就不懂教育。

小鱼在水里就是学霸，在树上就是学渣。

那我们为什么不能让小鱼在水里游泳，让小马去草原奔跑，让小鸟在天空飞翔呢？

醒醒吧！不要傻傻的再被骗了！

如果您看完之后有疑问，请先看看我的其他章，或许会有答案哦！

写在最后：

我就是《皇di的新装》当中那个敢说真相的小男孩。

如果您也是那个小男孩，请在评论区回复“小男孩”或“小女孩”。

历史一直是由人min创造的，自助者天助！

国家已经把教育改革的雏形做出来了，万事俱备只欠东风！

这个东风，就是14亿个小男孩和小女孩。

相信只要东风一来，新教育改革的落实，也就是一夜之间的事。

希望，你就是“东风”！

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