2018高考志愿报考咨询_填报高考志愿应该依靠谁？

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#家长百问百答#

高考季马上要到来，我们应该怎么给孩子填报理想的志愿呢？是找收费更高的机构，还是依靠老师，或者听任孩子自己的选择？下面先分析一下以上几种方式的利弊，再来说我的观点。

二、高中学校老师的建议要看分数区段和专业类型。教师这种职业有升学率等考核指标，有名校升学数量为学校增光的要求；第二，教师这种职业交际圈子较小，对社会上的职业了解不多。上述两个特点决定了孩子的老师给你提供高考志愿建议时，也存在不足。例如，当你孩子的分数刚够上211或985高校，他们一般会极力推荐你报考985和211高校，因为学校里有考上名校的数量指标要求，至于会不会被调剂到“天坑”专业，他们一般不关心，这也即所谓“屁股决定脑袋”。相类似的，他们还会建议你报考名校的提前批，同样很多也是难就业难招生的专业。部分家长因为相信老师，而误了孩子的前途。

中等成绩和想报考师范类、基础学科类专业的考生，可以认真考虑老师的建议，他们这方面比较熟悉，对学生给出的建议不含功利因素，相对中肯合理。

三、不可过于顺从孩子的意愿。十七八岁的孩子，虽然独立意识很强，但大部分同学对社会、职业、专业了解很肤浅，如果任其选择，可能读到大学就后悔了。首先是孩子选科时，如果考虑以后就业，尽可能劝孩子选物理、化学。绝大多数的理工科类专业，都要求选物理，2024年后据说要物理和化学同时选。其次是要防止孩子凭情怀选专业。比如脑子一发热，想做艺术家、学家、历史学家等等，这些专业都是科类专业，高校招考人数少，大多专业就业竞争激烈，能有幸挤到金字塔上半部的人员少之又少。当然家里有矿或者确实天赋超常的孩子不在此列。

高考填报志愿应该依靠谁？

一、尽早开始谋划孩子的高考志愿。千万不能临到高考时才开始考虑孩子的高考志愿，而应该在高二选科时就开始着手谋划。高二选科定大方向，高三不断缩小选择范围。结合孩子的成绩区间，形成自己的高考志愿报考预选高校和专业清单。从高二开始到高考，很多孩子的成绩变化幅度很大，不仅仅是变得越来越好，也有可能平时较好，高考时退步很大。所以要设定一个成绩区间，再按这个区间去选择学校和专业。

二、尽可能成为孩子高考志愿填报的专家。现在信息查询非常方便，家长只要善于利用互联网工具，掌握研究方法，确定孩子理想的高校和志愿并不难。

要学会从本省的教育考试院网站上获取信息。这个网站上有每年高考的投档分数线数据、志愿填报要求等相关资料。我们可以根据孩子的分数区间、报考专业方向，确定大致的学校和专业名单。要学会看学校的专业特色。主要有学校的学科评估、国家特色专业、“双万计划”专业等，列入这些评价或计划的专业都是学校的优势专业，应该作为优先考虑的范围。三是要学会通过招聘公告来了解各专业就业情况。平时通过招聘网站、人事网站，多了解相关单位的招聘要求，薪资水平等。比如，有些家长把握不好是读专科后通过专升本读本科，还是直接读民办本科。通过招聘广告，你就会发现，好多单位明确“全日制本科”时，特别注明“不含专升本和独立学院”。了解这一点，在为孩子填报志愿时，就能有个选择和规避。

有些家长可能会说，我没有化，做不了上面这些事。那你应该在你的家族、朋友中找一个信得过人帮你做这些事，或听取家族、朋友中化和社会层次较好的人员给你的建议。

三、要学会与孩子多交流。很多时候，填报志愿时孩子和父母往往意见相左，并发生矛盾。故学会与孩子的交流，能充分让父母与孩子的想法逐步趋向统一，既有利于报考理想的志愿，又能促进家庭和谐。要注意这种交流并不是让孩子完全遵从父母的意见，而是想达到三方面的效果：

一是对孩子进行报考志愿基本知识的培训。在家长大量学习前提下，要把大致学校范围、专业特点、发展前途等通过轻松聊天的方式让孩子了解。孩子了解得越多，就会思考越多。当他确立了一个努力的目标后，会更加努力地学习，去追求这个目标，提升他的学习成绩。另一方面，孩子了解越多，以后和家长发生矛盾的可能性越低。

二是让孩子了解各种专业的特点。孩子在了解相关专业和职业时，常常会说一句话：我又没干过，我怎么知道喜不喜欢？这时要引导孩子从宏观的视角去了解一种职业、一种专业。比如，你喜不喜欢与人交往的职业？能接受去户外工作吗？如果经常让你面对电脑加班会感到无聊吗？等等。通过这些问题，或者现场观摩，排除或圈定一些职业或专业。

三是让孩子和父母的意见接近一致。如果从高一就开始准备，经常通过与孩子聚餐、假日休闲等时间，有意识的与孩子交流，上述两方面的目的会慢慢达成，最终孩子和父母的关系会越来越融洽，在高考志愿上形成统一的意见。

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